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    课程简介

    课程价值与收益

    培养内部测评师队伍,提升人才选拔的有效性与人才培养的针对性。

     

    企业应用举例

    此课程为平安科技定制开发后,通过建立内部技术评审委员培养认证体系,有效解决了平安科技大规模招聘精英技术人才、选拔内部梯队、晋升高潜技术人才等需求带来的挑战。

     

     

    标准课程时长

    2天(可额外从4个可选模块中选择一个)可定制最短时长为1天

     

     

    我们为您提供个性化的课程定制咨询服务,如需定制时长或内容

    请联系我们

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    Technique                Open                 Process

    专业的测评技术             开放的氛围              标准的流程

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  • 1.标准很多,哪些是关键的影响业绩的标准?

    ◉ 课程模块:

        案例:选谁更合适?(可选择不同行业的案例)

    选对人,事半功倍

                 ——人才标准的评价和培养难度解析。

    换位思考:

        从CEO的角度考虑:CEO怎么选?

        从人力资源的角度考虑:人力资源怎么选?

     

    ◉ 形式说明:

        知识要点将结合实际案例、视频进行。

    ◉ 课程模块:

        行为访谈技术的定义、提前假设、提问、追问      技术将贯穿下述内容。

    ・我们要测专业能力!如何问少量的问题测专业     水平?

    潜力和可发展能力是重点!如何测?

    符合组织要求吗?稳定吗?如何测文化价值观     的吻合度?

     

    ◉ 形式说明:

        知识要点将结合实际案例、视频、课堂练习进      行,让参与者在实践和互动中掌握核心技术要      点,形成后继可使用的话术。

     

    ◉ 输出成果:面谈实操话术

    2.如何问少量恰当的问题,得出有效的评价?

    ◉ 课程模块:

    评价分析工具:三维评价法。

    实际案例练习与小组讨论:

      第一部分如何记录、如何分析打分;

        第二部分多个面试官如何达成一致、结果如何        反馈?

     

    ​​​​

    ◉ 形式说明:

        知识要点将结合分析工具、实际案例、视频、        课堂活动进行。

    3.如何分析得出有效的评价结果?

    ◉ 课程模块:

    FBI教你身体语言:面谈中的肢体语言代表            什么?

    视频:别对我撒谎!行为语言与微表情的              研究结果。

    面谈中如何测谎?该观察哪些行为?

    需要测谎吗?什么时候要测谎?

     

    ◉ 形式说明:

        知识要点将结合分析工具、实际案例、视频、        课堂活动进行。

    ◉ 课程模块:

    视频:三种压力面试

    ・压力面试的目的是什么?如何使用?

    ・如何营造氛围,在不同的环境中进行切换?

    ・如何帮助候选人顺利的完成面谈?

                           ——面谈的倾听与回应技巧。

    ・课堂氛围营造练习。

     

    ◉ 形式说明:

        知识要点将结合实际案例、视频、课堂活动进        行。

    ◉ 课程模块:

    研究结果:不同的面试流程达成的效果?

    ・各司其职,我、人力资源、高管等,各负责         什么?

    ・面谈流程各环节的主要职责、注意事项与输           出结果。

                           

    ◉ 形式说明:

        知识要点将结合分析工具进行。

    4.别对我撒谎!如何发现面谈者的掩饰性?

    5.如何营造氛围,创造有利于选拔候选人的氛围?

    6.如何各司其职,设计面试分工和流程,       高效完成面谈?

    1.按什么标准选人,能出更好的业绩?

    ◉ 实践辅导:通过分组演练,讲师团队根据实          践中出现的问题对各组分别进行答疑、辅导与      提升;

     

    ◉ 书面考核:案例解析题目;

     

    ◉ 实践考核:分组考核,完成完整的测评实操流      程。

     

    ◉ 输出成果:讲师团队根据书面与实践考核成          绩,给出达标测评师名单。

    4.实践辅导与考核

    ◉ 课程模块:

    统一核心评价尺度,提升选拔的有效性。

    活动一: 选出知识技能卡片;

    活动二:选出能力要求卡片;

    活动三:选出文化价值观卡片。

     

    ◉ 形式说明:

        按照讲解的内容、规则和案例,自选卡片,进        行卡片组合,根据讲师引导和测试要求,输出        成果。

     

    ◉ 输出成果:某岗位人才标准。

    ◉ 课程模块:

    基于性格的岗位分析,建立岗位性格模型;

    如何测性格? 从行为看性格——如何快速判断      对方的性格特点,面谈中要避免性格产生的干        扰因素;

    如何管理他?不同性格的人如何管理和激励,        产生好的业绩;

    性格自测。

     

    ◉ 形式说明:

        知识要点将结合分析工具、实际案例、视频、        课堂讨论进行。

     

    ◉ 输出成果:某岗位性格模型性格自测结果

    2.性格决定命运!怎么测?

    ◉ 课程模块:

    情商的哪些部分会影响员工的绩效;

    面谈中,哪些方法可以测试情商?

    情商能提升吗?如何提升情商?

    情商自测。

     

    ◉ 形式说明:

        知识要点将结合分析工具、实际案例、视频、        课堂讨论进行。

     

    ◉ 输出成果:情商自测结果

    3.情商决定业绩!怎么测?

    基本模块

    必选!基本模块共6个,此模块为课程固定组成部分

     

    可选模块

    可选!可选模块共4个,此模块为课程灵活组成部分

     

    总监B

    总监A

    国外大学本科学历

    5年项目管理经验、绩优

    偏外向、自信、有冲劲

    有说服力,善于主动沟通

    喜欢多样与变化,愿意接受新鲜的任务

    愿意在工作中不断创新

    不太愿意关注细节

    不太遵循规则

    国内重点大学本科

    5年项目管理经验、绩优

    偏内向、严谨、有毅力

    沟通风格直截了当,不太善于主动沟通,具备专业说服力

    对事情的计划与组织感兴趣

    可以接受艰巨的任务并持续努力

    重视专业度,细节上较挑剔

    不喜欢多变的环境或挑战

    选谁做技术总监?

    VS