DISC行为风格测试（简易版）

大五人格理论被称为“人格心理学里通用的货币”，分为五个大的维度：神经质（N）、外向性（E）、开放性（O）、宜人性（A）、尽责性（C），每个大的维度下面又各有六个小的子维度。据其研发的工具在全球健康心理、发展心理、职业、管理等方面有广泛的使用，也是中国众多公司使用的招聘选拔工具。例如研究发现，外倾性、神经质、宜人性等均与心理健康有关；外倾性和开放性是职业心理的两个重要相关因素；责任心与人事选拔有密切关系。对于青少年群体的研究发现，高开放性和高责任心的青少年具有优秀的学习成绩，而低责任心和低宜人性的青少年有较多的违法行为。高倾向性、低宜人性、低责任心的青少年，常发生与外界冲突的行为问题，高神经质、低责任心的青少年则经常表现出由内心冲突引起的问题等。

本测试由美国职业指导专家霍兰德（John Holland）编制，根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：实际型（R）、调查型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、事业型（E）和常规型（C）。个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度，当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时，个体的潜在能力可以得到更彻底的发挥，工作业绩也更加显著。
通过本测试，您可以清晰地了解自己的职业兴趣类型及在职业选择中的主观倾向，从而找寻到更适合自己的职业机会，避免职业选择中的盲目行为。对于大学生和缺乏职业经验的人，本测试可以帮助您思考职业选择和职业设计，从整体上认识和发展自己的职业能力。

卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）由美国人格特质理论的代表人物卡特尔教授编制，从乐群、聪慧、自律、独立、敏感、冒险、怀疑、世故、忧虑、幻想等16个相对独立的人格特点对人进行描绘，在全球颇有影响，也是中国多个著名大型公司招聘测试中的重要环节。16PF也可以在较短的时间内对学生的个性有较全面和客观的了解，从而更好的“因材施教”，也可以作为升学时填报志愿的参考。

动机由需要产生，是决定行为的内在动力。动机测试由哈佛大学心理学教授麦克利兰提出，包含风险动机、权力动机、亲和动机和成就动机四部分。由于个体不同的动机需求模式决定了自我对组织中的责任、职权和利益三者的不同运用方式，所以动机测试在企业中往往用于管理者的招聘选拔和激励保留。评估动机与职业的匹配度，有助于您了解自我，估计工作满意度，作出适当的自我设计和调整。